León XIV advirtió este viernes 13 de noviembre contra el transhumanismo y el posthumanismo en el encuentro con la comunidad académica de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, en Chiclayo (Perú), el último acto de su jornada en la diócesis donde fue obispo. Ante profesores, investigadores y estudiantes, el Papa recordó que sus años como Gran Canciller de la universidad le enseñaron que la autoridad es servicio, que gobernar exige escuchar y que «la educación es un noble acto de esperanza», según el texto del discurso publicado por la Santa Sede. El encuentro se enmarca en el viaje apostólico a Uruguay, Argentina y Perú, y llegó después de la Misa y de la visita al santuario, cuya homilía ya recogimos en «El Papa cita a Benedicto XVI en Chiclayo».
«El límite no es un defecto de fábrica»
El Pontífice describió la universidad católica como un espacio de búsqueda de la verdad, de formación integral y de servicio a la sociedad, y pidió que la investigación se ponga al servicio de la justicia, la caridad y la dignidad humana, sin quedar subordinada solo al mercado o a la eficiencia. En ese marco criticó las corrientes que prometen que la tecnología eliminará la enfermedad, el dolor, el envejecimiento e incluso la muerte, y habló de «la ilusión de seres humanos optimizados por la cibernética y la biotecnología». Frente a ese espejismo, León XIV propuso la antropología cristiana: «el límite no es un defecto de fábrica, sino la condición de la grandeza humana».
Según explicó, reconocer la fragilidad abre a la solidaridad y a la trascendencia, mientras que el mito de la autosuficiencia conduce al egoísmo. Añadió además que esas promesas de inmortalidad terminan siendo un «privilegio para millonarios» mientras pueblos enteros sufren miseria y opresión.
Santo Toribio, modelo para la misión universitaria
El Papa propuso como modelo al patrono de la universidad, santo Toribio de Mogrovejo, que defendió la dignidad de los pueblos originarios cuando eran sometidos con frecuencia a la explotación y a la discriminación. Recordó que el arzobispo de Lima aprendió sus lenguas, anunció el Evangelio en su cultura y escribió un catecismo en lenguas nativas, y que experimentó el límite físico en sus extenuantes viajes. Hoy, dijo, los «desiertos» son los nuevos analfabetismos morales y cívicos que excluyen a los pobres, por lo que pidió a la universidad poner la innovación científica al servicio de la reducción de las distancias sociales. A los docentes les pidió además ser testigos coherentes y «pensadores libres, para quienes la verdad antecede a la opinión», y les animó a traducir su competencia científica en justicia, en especial para los más pobres y el cuidado de la creación.
Un mensaje a los jóvenes: fe, oración y estudio
A los estudiantes les invitó a vivir las oportunidades de su tiempo a la luz de la fe, que calificó de «antorcha en la confusión y en las tinieblas». Les aseguró que la relación con Dios, la oración y el estudio les darán la esperanza y la fuerza para afrontar las dificultades, y subrayó que «tanto la oración como el estudio transforman nuestra mente hasta cambiar la vida». León XIV concluyó encomendando el trabajo educativo de la universidad a la Virgen María, invocada como Sedes Sapientiae, para que acompañe a toda la comunidad académica «con valentía y fe».