Según ha informado la Conferencia Episcopal Alemana (DBK), el nuevo documento marco para la formación sacerdotal —Ratio Nationalis Institutionis Sacerdotalis— fue aprobado el pasado 11 de marzo por el Dicasterio para el Clero y sustituye al texto vigente desde 2003.
La nueva normativa se inspira en la Ratio Fundamentalis aprobada en 2016 por el papa Francisco y ha sido elaborada durante varios años por un grupo de trabajo de la propia conferencia episcopal alemana.
Un modelo formativo con enfoque “sinodal” y comunitario
El documento define la formación sacerdotal como un proceso “integral, permanente, comunitario y misionero”, en línea con el actual enfoque eclesial promovido desde Roma.
Entre las principales novedades, según informan los propios obispos, se introduce un modelo más descentralizado, que combina la vida en el seminario con estancias en parroquias, así como la formación conjunta de los futuros sacerdotes con otros agentes pastorales.
Además, se subraya la necesidad de desarrollar lo que se denomina una “existencia dialogante”, poniendo el acento no solo en la formación académica, sino también en la maduración personal del candidato.
Más protagonismo de la psicología y de las mujeres
Uno de los aspectos destacados del nuevo marco es el refuerzo del papel de la psicología en el proceso formativo, así como la incorporación de mujeres “competentes” en distintos niveles de responsabilidad dentro de la formación sacerdotal.
El documento también recoge aportaciones de diversos grupos consultados durante su elaboración, entre ellos formadores, profesores de teología, seminaristas y representantes de víctimas de abusos.
La formación sacerdotal, clave para la “Iglesia del futuro”
El obispo Michael Gerber, responsable de la comisión para vocaciones y servicios eclesiales, ha defendido que este nuevo modelo responde a los desafíos actuales de la Iglesia.
Según explicó, el objetivo es formar sacerdotes capaces de afrontar las dificultades del contexto contemporáneo y de trabajar en colaboración con el conjunto del pueblo de Dios.
Gerber subrayó que la formación no debe centrarse únicamente en habilidades concretas, sino en el desarrollo de la personalidad y en la capacidad de integrar nuevas experiencias a lo largo de toda la vida.
El documento subraya la necesidad de relativizar el propio juicio, insistiendo en una actitud abierta y en constante revisión:
“El estudio debe fomentar una autorrelativización del propio modo de pensar y juzgar”
En continuidad con el camino sinodal
La nueva normativa se alinea con las conclusiones de los trabajos sinodales a nivel universal, que insisten en una mayor integración del sacerdote dentro de la vida del pueblo de Dios y en la promoción de una cultura eclesial más participativa.
Desde la conferencia episcopal consideran que la formación de los futuros sacerdotes será determinante para configurar este modelo de Iglesia en los próximos años.