Instalan un QR en el monumento a los migrantes de la Plaza de San Pedro

Instalan un QR en el monumento a los migrantes de la Plaza de San Pedro

Algunos teníamos la esperanza de que ‘Angels Unawares’, el monumento a los migrantes obra del canadiense Timothy P. Schmalz, sería una exposición temporal en la Plaza de San Pedro, en la que se da de bofetadas con el entorno. Lejos de ello, ahora han dotado al abigarrado mazacote con un código QR para que los visitantes oigan/lean sobre la escultura y, sobre todo, lo que piensa el Papa sobre las migraciones masivas.

Hablando de “autorreferencialidad”, que es algo muy condenable… en los demás.

El código QR añadido a la escultura permite acceder a un sitio web especial disponible en varios idiomas: español, inglés, francés, portugués y alemán. Aquí, los visitantes pueden conocer más sobre la historia de la escultura y, al mismo tiempo, conocer más sobre la realidad de los migrantes y refugiados a través del magisterio del Papa Francisco.

El Vaticano atesora más tesoros inapreciables por metro cuadrado que ningún otro estado de la tierra, contando con uno de los mejores museos, edificios y estatuas obra de Miguel Ángel, Brunelleschi, Rafael… Infinidad de obras y hallazgos arqueológicos son, además, testimonio de nuestra fe, de modo que aprendiendo sobre ellos podemos, al mismo tiempo, ahondar en la doctrina milenaria. Pero la interesante idea de instalar un dispositivo que informe de la obra y desarrolle el motivo que representa se ha dedicado a un monumento instalado en 2019 para escuchar los discursos del Papa reinante.

«En los últimos años hemos decidido combinar la información cultural y las enseñanzas de la Iglesia, para ayudar a los visitantes a pasar de ser turistas a peregrinos en el Vaticano», dijo por su parte el cardenal Michael Czerny, subsecretario de la Sección Migrantes y Refugiados del Dicasterio para el Servicio del Desarrollo Humano Integral. «Con esta nueva herramienta», subrayó el cardenal, que hace dos años propuso la creación de la obra, «pretendemos promover una lectura complementaria de la escultura, que ayude a formar y tomar conciencia de la realidad que expresa artísticamente».

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