Un especialista en materia LGTB, que ofrece charlas en colegios, explica: «Nuestra idea es trabajar con personas trans y que se sepa que no hay cuerpos de chico y de chica, y que existen chicos con vulva y chicas con pene».
Un video muestra un fragmento de una charla de un ideológo de género en un colegio público de Madrid para explicar a los padres el «adoctrinamiento» que llevan a cabo en las aulas. El especialista en materia LGTB señala que el objetivo del centro es «la mejora de la convivencia atendiendo a la diversidad» y que para ello han elaborado un programa de actividades que incluye a todas las áreas, incluida matemáticas, para enseñar a los niños que una persona es «chico o chica en base sólo a cómo se identifica».
«Nuestra idea es trabajar con personas trans y que se sepa que no hay cuerpos de chico y de chica, y que existen chicos con vulva y chicas con pene», declara, antes de criticar la «construcción social» que lleva a un médico a decir qué es un niño o niña. Además, asevera que «la identidad de género se establece a los 3 y 4 años y llama a las familias a «adaptarse». «Todo el entorno tiene apoyar y hacer un esfuerzo por cambiar sus esquemas previos sobre qué es ser hombre y qué es ser mujer.
El ideólogo de género justifica durante su intervención que se imparta esas clases a los niños: «Esto no es contenido para adultos, estamos hablando sobre qué es ser niño y qué es ser niña. Se debe decir que hay niños y niñas que tienen otros cuerpos y que la realidad es diversa».