Mais de meio centenar de seminaristas provenientes de diferentes dioceses espanholas participaram entre 29 de junho e 12 de julho nas II Jornadas Formativas de Verão, realizadas na Casa Diocesana San Manuel González de Málaga e coordenadas pela Subcomissão Episcopal para os Seminários da Conferência Episcopal Espanhola.
A iniciativa, desenvolvida sob o lema «Formar pastores missionários», reuniu em uma única proposta os cursos de verão que até agora eram organizados separadamente por várias comissões episcopais. Os participantes puderam assistir a um dos dois blocos formativos ou ao programa completo de duas semanas.
Duas semanas de formação
As jornadas foram inauguradas em 29 de junho por Mons. Joan Enric Vives, arcebispo emérito de Urgel e membro da Comissão Episcopal para o Clero e Seminários.
Segundo informou a Conferência Episcopal Espanhola (CEE), durante a primeira semana, dedicada à vida e à missão cristã, foram abordadas questões relacionadas com a identidade missionária do presbítero, o diálogo interconfessional, a relação entre o sacerdócio e a vida consagrada, bem como a pastoral social, a ecologia integral e o acompanhamento do sofrimento.
Entre as atividades programadas figurou também a visita a comunidades ortodoxa, luterana e anglicana da província de Málaga.
Evangelização, liturgia e comunicação
A segunda semana esteve centrada no anúncio e na celebração da fé. O programa incluiu módulos sobre iniciação cristã, presidência litúrgica, comunicação do Evangelho no ambiente digital e aplicações pastorais da inteligência artificial, além de sessões dedicadas à pastoral juvenil.
Neste último apartado foi apresentado o Projeto Marco de Pastoral com Jovens Poneos en camino, juntamente com as iniciativas Despierta e o Campo de Trabajo Lázaro.
Uma iniciativa da Conferência Episcopal
Cada um dos blocos concluiu com uma jornada de recapitulação organizada pela Subcomissão Episcopal para os Seminários e com a celebração da Eucaristia.
Segundo a CEE, estas jornadas enquadram-se no Plano Nacional de Formação Sacerdotal, que contempla o período estival como um tempo destinado a atividades formativas complementares. O programa combinou as sessões académicas com a oração litúrgica diária, a convivência entre os participantes e diversas atividades realizadas na cidade e na província de Málaga.